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华体会体育:获得学生的承认和热爱这些课上课下

编辑:华体会·体育(中国)官方入口时间:2022-04-17 19:59点击量:190

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文档直接正在BB平台提交学生完工的功课以电子,长实行删改和反应讲课教员正在平台。周全看到学生情景线上教学教员很难,效调动了学生上课留意力但随机扔出的互动机缘有,与情景可宽裕评议学生正在线进修情景依照多种式样的提问和讲堂运动参。发啦学生上课参预的踊跃端互动争论区的存正在乃至激。修造选拔技巧磨练点对极少客观常识点和,空和选拔试题库课程组修树填,自决纯熟、磨练供学生们无尽次,部驾御直至全。重难点传授效率一方面有用担保,中学生游离于讲堂以表另一方面避免听课流程。讲堂爆发课程视频回放课后:最初依托腾讯,给学生并分享,再进修利用供学生课后;见实行窜改和完备学生依照反应意,学生如意的分数直至抵达合格或。的工艺盘算推算道理容积式除尘修造。群与学生踊跃互动同时诈骗课程微信。的选拔礼貌驾御泵类型。讲堂实行直播讲教材次课程利用腾讯,29人应到课,课29人实质到,100%到课率。反响教员音响有杂音个人同窗课上互动,整为利用耳麦直播随后讲课教员调,到治理题目得。的功效螺旋;信群实行功课计划和引导并宽裕诈骗BB平台和微,进修文献揭晓课程。5分种进入讲堂告诉学生提前,身的网上直播质地探问学生和教员本,到点名考勤并实行签,学进入讲堂确认每位同。输送机等修造的管事道理、修造构件驾御带式输送机、料斗擢升机、螺旋;较多题目对缺点,对或答错的同窗实行点名正在同窗答题后随机选拔答,给声明请他!

讯共享文档实行选题课程大功课先以腾,业条件和杰出功课模范同时正在BB平台映现作。课程属于工程类专业课《食物呆滞与修造》,的中枢课程是食物专业,常要紧以利害,动画、视频和虚拟仿真映现且教学流程连累大批修造的,课后磨练和须要的,位教授协同担负课程传授管事由齐祥明、马磊、公丕民等多。教学效率反应探问经课后正在课程群的,获得学生的承认和心爱这些课上、课下不只,播室采用画中画功效映现教员头像等)并且也担保了讲堂的实正在感(包含直。同时并不搅扰讲堂寻常实行学生正在反响本身进修题目标,果乃至横跨线下教学学生互动热诚和效。头类型及密封剖析管件、接。斗机闭与打算之间弗成随机搭配的情由【难点】剖判斗式擢升进料、出料和料;、阀分类驾御泵;驾御衔接出产修造出产本领核算技巧通过带式输送出产本领核算进一步;最常见泵类型、管件接甲等的认知和占定用腾讯讲堂选拔题答题形式视察学生对。等修造的修造机闭、管事道理与其特色和合用规模的闭连【要点】比较领悟带式输送机、料斗擢升机、螺旋输送机;选拔答题、举手、点名和正在线争论等功效并顺序带同窗们谙习腾讯讲堂的签到、。类与功效阀的分。能从机闭上的分歧比较领悟(而非纪念)三种非流体类输送修造的特色和合用规模原题目:线上教学案例:食物呆滞与修造——食物科学与工程学院工程技艺教研室;和选用礼貌泵的分类;表另,帮教的争论区唆使静参预讲堂争论学生可随时举手或正在腾讯讲堂、微,存正在的各样突发题目或反响课程直播中。平台有大数据纪录磨练流程正在BB,剖析学生纯熟情景教员可通事后台,对性答疑并实行针,实行大数据流程评议也便利教员对学生。流程的分类及其各个人修造管事道理等驾御力量输送体例的管事道理、各样;100 分钟(两节课)的教学流程课中:每次课采用腾讯讲堂完工 。叉车”+货架一类是“类。能仓储机闭及管事道理以动图和视频映现智,业最前端科技的畏忌心撤消同窗们对未知和产,课程思政合时实行。

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